本網訊（記者 李婉玉）3月29日，運城經濟開(kāi)發區實驗中(zhōng)學舉行“智能雲教室”建成發布會，宣布我(wǒ)市義務教育階段首個“雲計算機教室”建成投用。

   　據打造這個“雲教室”的山西天源豐電(diàn)子科技公司總工(gōng)程師董李明介紹，“雲教室”的運作方式是，由一(yī)台雲主機分(fēn)化出幾十台虛拟機，通過網絡傳輸，将虛拟機傳送到“雲端”，“雲端”對教學信息進行整合、保存。

   　所有的教學資(zī)源都存儲在“雲端”，實際上是用一(yī)個大(dà)型資(zī)源庫取代了每一(yī)台電(diàn)腦有限的存儲空間，簡化了主機這一(yī)功能。隻要擁有一(yī)個“雲端”，教師通過“雲主機”發布豐富的教學資(zī)源，實時更新最新教育課件等素材；學生(shēng)則通過登錄“雲端”，體(tǐ)驗完整的教學桌面環境，并對最新教學資(zī)源進行讀取、學習。教師、學生(shēng)的教學互動過程，變得更加高效、簡便、可控。這将有效解決傳統計算機教室裏，教師無法有效監管學生(shēng)在各自電(diàn)腦上玩遊戲、随意操作等問題，也使得教學互動過程更加高效、簡便、可控。

   　另外(wài)，傳統的計算機教室每台電(diàn)腦都由CPU、内存、硬盤等設備組成，是一(yī)個能夠獨立運行的個體(tǐ)，數據的存儲與軟件安裝使用都是在電(diàn)腦上進行。它的缺點就是維護起來很複雜(zá)，一(yī)個教室有幾十台電(diàn)腦，維護工(gōng)作量很大(dà)。若要升級，就必須每台電(diàn)腦逐台升級，容易出錯，而且，連接U盤等外(wài)部設備容易給電(diàn)腦帶來病毒。

   “雲教室”的優點是：所有“雲桌面”應用程序和數據都在“雲平台”，可統一(yī)安裝、統一(yī)殺毒、統一(yī)升級、統一(yī)備份數據，再也不用逐台電(diàn)腦去(qù)進行維護了。

  　此外(wài)，“雲教室”的出現，還将有效降低教育信息化投入和維護成本，提高電(diàn)教和IT資(zī)源的利用率，解決教育數據資(zī)源的共享和安全問題，并降低能耗，符合綠色環保的社會發展趨勢。